Eigentlich wollte Lina nie in die Schule. Neuem gegenüber ist sie nicht unbedingt aufgeschlossen und ihre Erzieherinnen im Kindergarten waren soweit OK und es gab dort ausreichend Papier und Stifte, also was bitte schön soll sie in der Schule?
Allerdings wollte sie auch nicht unbedingt morgens von der Polizei in die Schule abgeführt werden und alle ihre Freundinnen mussten auch dahin, also hat sie sich halt in ihr Schicksal gefügt und ist eines schönen Jahres Anfang August der Aufforderung gefolgt, doch künftig die Schule zu besuchen.
Sie hatte gehört, dass man die Kinder mit einem Haufen Geschenke und Süßigkeiten, präsentiert in einer hübsch gestalteten Tüte, am Anfang besticht, das wollte sie sich dann doch nicht entgehen lassen.
Wie es bei meiner Tochter eigentlich immer der Fall ist, lösten sich die Bedenken, die ihr wochenlang die Laune vermiest hatten, am ersten Schultag direkt in Luft auf. Fünf neue Freundinnen auf einen Streich  und eine gute Fee als Lehrerin, sowas findet man sonst nur bei den Brüdern Grimm.

Ab sofort zählte die Meinung ihrer Eltern nicht mehr (ich bilde mir wenigstens ein, dass sie es vorher getan hat). Von Stund‘ an war das, was Frau Sch. sagte, Gesetz.
„Nein, wir sollen keine Rechtschreibfehler korrigieren, hat Frau Sch. gesagt.“
„Frau Sch. hat aber nicht gesagt, dass ich den Stift anders halten soll.“
„Wenn wir zu spät kommen ist nicht so schlimm, Hauptsache, wir haben die Zähne geputzt, sagt Frau Sch.“
Irgendwann konnte ich verstehen, warum die Stiefmutter so sauer auf das Schneewittchen war. Wenn ich permanent gesagt bekommen hätte: „Aber Frau Sch. über den sieben Bergen….“, dann hätte ich es vermutlich nicht bei Haarspangen, Gürteln und Apfel belassen.
Das muss man sich mal überlegen: Frau Sch. ist selbst nur geringfügig älter als die ihr anvertrauten Schüler und so jemand hat mehr Einfluss auf meine Kinder als ich. Und was sie denen beibringt!
Einmal kamen meine Kinder zu mir und wollten auf einer von meinem Platz aus nicht einsehbare Landzunge am Rheinufer spielen. Ich war dagegen. Daraufhin rief Lina: „Wer ist dafür, dass wir dahin gehen?“ Lina und Fritz meldeten sich, meine Hand blieb unten.
„So. Zwei zu eins. Wir gehen also. Tja, Mama. Das ist Demokratie.“

Das mit den Kinderrechten und der Demokratie hat also geklappt, aber Ordnung konnte Frau Sch. meiner Tochter bisher noch nicht beibringen. Auch wenn in der ersten Klasse bereits vertraglich festgelegt wurde, dass Lina mehr Ordnung halten soll. Aber den Satz „pacta servanda sunt“ haben sie wohl noch nicht durchgenommen. Aber vielleicht findet Frau Sch. die Ordnung in Linas Ranzen ja auch so normal und prima wie ihre Rechtschreibung. Ich jedenfalls hätte andere Ansprüche an eine Note Eins in Arbeitsverhalten und Deutsch.

Allerdings hat Frau Sch. Lina dafür etwas anderes juristisches beigebracht, nämlich dass man Unterschriften nicht fälschen sollte. Ihre erste Arbeit hatte Lina vergessen, mir zur Unterschrift vorzulegen, also beschloss sie kurzerhand, das selbst zu erledigen. Frau Sch. hat aber irgendwie gemerkt, dass das krakelige Verena unter der Arbeit  nicht von mir war und sie darauf hingewiesen, dass man das nicht machen darf und dass das „Unterschrift fälschen“ heißt.

Ich war eigentlich vor allem froh, dass Lina so clever war, mit meinem Vornamen und nicht mit Mama zu unterschreiben.